LECTURAS QUE VAN Y VIENEN (VI)

"Los narradores son los que, a través de sus palabras, te suben a naves mágicas sin remeros ni timonel. Te cruzan de un mundo al otro. En principio, todos somos narradores.

 Narradores espontáneos. Porque narrar es parte fundamental de nuestro quehacer cotidiano, de nuestra experiencia. Como la suma de historias que preexisten en la memoria y nos resultan significativas, vamos trazando poco a poco nuestra biografía". 

Ana María Bovo, Narrar, oficio trémulo

Nuestra amiga leyó hoy viernes con muchas ganas y seguridad. 

Recibió las felicitaciones de todos nosotros.

CON LA AYUDA DE AMIGOS TODO ES MEJOR

A veces eso de abotonar y desabotonar se pone difícil. 

Por eso hoy antes de pintar nos ayudamos entre todos. 

Sacamos las fotos porque resultó un tren divertido.

LAS LECTURAS VAN Y VIENEN: HOY LEE LAURA

Hoy nos visitó Laura. Ella nos leyó un cuento de la escritora argentina Silvia Schujer. 

La escuchamos atentamente y nos reímos mucho con esta historia que pertenece al género de los cuentos maravillos. 

Gracias por habernos visitado, lo disfrutamos mucho!

LAS LECTURAS VAN Y VIENEN (V)

Los niños de nivel inicial tienen una ventaja por sobre los demás niños del sistema educativo, y es que, son los mejores lectores, pues "manifiestan espontáneamente una intuición muy acertada de lo que se puede esperar de un libro. Saben muy bien que se trata de una experiencia y no de una adquisisión de objetos de conocimiento. Por lo tanto, van a vivirla plenamente y a procurar que dure lo más que se pueda" Nuestro amigo lo hizo de diez.
¡Felicitaciones!
    

Sonó el teléfono, nos llamaban de la sede, así que  retomamos la lectura.

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¡OH! (Cuento)

En este cuento las cosas son y no son. Mirá muy bien las imágenes.

SALVE, ARGENTINA

"QUIERO VER FLORECER A MI BANDERA"

AC Fotografia

Los esperamos mañana a las 8.30 horas en la sede

para celebrar el Día de la Bandera

y recordar a Manuel Belgrano.

LA VIDA DE MANUEL BELGRANO

LAS LECTURAS VAN Y VIENEN (IV)

"Leyendo aprendí a hacer nudos marinos, cabañas, puentes colgantes, fogatas en medio de un fuerte viento, una canoa, máscaras de teatro. 

A colectar huellas de animales, a observar las nervaduras de las hojas. 

Leía el mundo, este se agrandaba y yo me colaba en él"

 Michele Petit

Nuestro amigo fue el lector del día de hoy. Eligió la biblioteca como lugar. 

Fue escuchado atentamente por sus compañeros. Recibió muchas felicitaciones. 

Las merece.

MANUEL BELGRANO

Se llamaba Manuel José Joaquin del Corazón de Jesús Belgrano.
Creó nuestra bandera.
Nació en Buenos Aires.
Fue al colegio como todos los chicos.
Cuando fue más grande se fue a estudiar a España.
Se recibió de abogado.
Formó parte de la Primera Junta de Gobierno.

LECTURAS QUE VAN Y VIENEN. Hoy lee Marcos

¿Estaba la bella mariposa atrapada entre las hojas del libro?

 Por suerte llegó Marcos que leyendo esta historia la liberó.

Gracias por habernos visitado. 

Nos gustaría que volvieras en algún otro momento.

LECTURAS QUE VAN Y VIENEN (Ill)

Debemos crear la necesidad, el hambre de leer para que luego pueda ser demandada.

Nadie puede demandar lo que no conoce, lo que no ha reconocido como necesario.

Para que esto suceda, debemos encontrar las herramientas para generar la igualdad de oportunidades, para redistribuir la riqueza de las palabras y el poder de la lectura como derecho.

Hoy le tocó el turno a nuestra amiga. Miren que bien y con qué soltura lo hizo. ¡Felicitaciones!

ESPACIO PARA LOS ADULTOS: "EL SOLDADITO DE PLOMO”

A través del proyecto institucional "Biblioteca, laboratorio de aprendizajes", las salas del jardín optan para el trabajo en el mes del libro, la revalorización del cuento tradicional.

Nuestra sala  centra su trabajo en el análisis de las diferentes versiones del cuento de Hans Christian Andersen.

ANÁLISIS DE LA VERSIÓN ORIGINAL DE LA OBRA 

Un soldadito de plomo  tiene una peculiaridad que lo hace diferente al resto de soldados; le falta una pierna. Este terrible defecto le hace ser marginado y rechazado por su propietario, que no duda en tirarlo. Sin embargo, a pesar de todo, el soldado se enamora de una pequeña bailarina, por la que sufre terribles desventuras y termina en un trágico, aunque muy romántico final.

Como todos  los cuentos escritos por Andersen, la historia tiene una doble lectura: por un lado se trata de una historia infantil y romántica de trágico final y, por otro lado, relata en tono de metáfora como los defectos físicos provocan de forma injusta el rechazo, como algunas personas son usadas y desechadas cuando dejan de ser útiles  a la sociedad.

 A pesar del aire trágico y un tanto pesimista del relato, la esperanza se recupera al final, cuando de las cenizas de la hoguera se recupera un perfecto corazón de plomo, y es que, sólo hay una cosa capaz de superar las desgracias y el desdén de una sociedad insolidaria, que es el amor verdadero.

“El soldadito de plomo” un cuento del escritos danés Cristian Andersen nacido en 1805, nos enseña muchos valores educativos tales como, la fuerza de voluntad del personaje principal, el tesón que demuestra para acercarse a su bailarina, la valentía que posee al enfrentarse a todas las desgracias que le suceden.

Como todos  los cuentos escritos por Andersen, la historia tiene una doble lectura: por un lado se trata de una historia infantil y romántica de trágico final y, por otro lado, relata en tono de metáfora como los defectos físicos provocan de forma injusta el rechazo, como algunas personas son usadas y desechadas cuando dejan de ser útiles  a la sociedad.

 A pesar del aire trágico y un tanto pesimista del relato, la esperanza se recupera al final, cuando de las cenizas de la hoguera se recupera un perfecto corazón de plomo, y es que, sólo hay una cosa capaz de superar las desgracias y el desdén de una sociedad insolidaria, el amor verdadero.

Lo mejor de la historia nos muestra: la fuerza de voluntad del soldadito de plomo, el empeño que demuestra para acercarse a la bailarina, la valentía que posee al enfrentarse a todas las desgracias que le suceden y la historia de amor que subyace en todo el cuento.

También es un cuento indicado para niños que tiene algún hándicap que superar, ya que el soldadito nos demuestra que hay que seguir adelante aún faltándole una pierna. Esa lucha y valentía se ve reflejada en todo el cuento. Y todo ello movido por el amor, un valor que también debemos potenciar en nuestros alumnos y en nuestros hijos.

PASEN Y VEAN LA FUNCIÓN