BIENVENIDOS A LA SALA DE LOS DRAGONES

jueves, 22 de mayo de 2014

BOLSITA DE RECUERDOS

Nuestra amiga en sala de 4, vestida de damita. ¡Qué bella!
El baile de los chicos. Quien tiene puesta la pollera negra
es Tamara, la mamá de Candela cuando era chica y bailaba en la escuela.
Una de esas damitas que se ven a lo lejos será Tamara la mamá de Cande?
Esta negrita se llama Cecilia y es la mamá de Marko 
¿Habrá bailado el candombe, baile de los negros, cuando iba a la escuela?

miércoles, 21 de mayo de 2014

¡ A BUSCAR FOTOS!

Si algún integrante de la familia se caracterizó de dama, caballero o vendedor ambulante cuando iba a la escuela, tal vez en casa exista alguna foto de recuerdo.
¡Nos encantaría poder verla!
 Después del acto las devolvemos. 
Gracias

CABALLEROS Y DAMAS

Hoy Ana llevó a la sala, una galera y una capa de caballero. 
Para las damas, peinetón, mantilla y abanico. 
Nos pusimos para que ella nos sacara una foto.
 Después jugamos en los rincones usando todo lo que nos trajo. 
Se nos rompió el abanico...
Tenemos que aprender a ser más cuidadosos.

domingo, 18 de mayo de 2014

ANTEOJITO FESTEJA EL DÍA DE LA ESCARAPELA

                        La Escarapela

Esta cinta es celeste
y aquella blanca,
cuando las dos van juntas
nombran la Patria.

(PREGUNTÁ EN TU CASA SI CONOCEN A ANTEOJITO)

18 DE MAYO: DÍA DE LA ESCARAPELA NACIONAL


Su creación

El  13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).

LECTURAS QUE VAN Y VIENEN (II)

Les presentamos a la segunda participante del "Juego del Cuenta Historias"
La lectura es una experiencia social y el libro un objeto cultural. Es la escuela el lugar privilegiado para movilizar acciones en función de que la literatura traspase sus fronteras y encuentre diferentes voces y distintos modos de narrar, contar y de leer.
Ella estuvo maravillosa en su lectura. Si no escuchan mucho es porque su voz era un susurro.




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sábado, 17 de mayo de 2014

TALLERES DEL 25 (II)

Continuamos con nuestro trabajo:
 hoy es el turno de un caballero y de los vendedores ambulantes...