Si van a JUEGOS PARA LOS CHICOS, podrán encontrar este nuevo juego. Hay distintos niveles que lo hacen cada vez más difícil. Hay que contar e identificar números. A probar!
BIENVENIDOS A LA SALA DE LOS DRAGONES
sábado, 30 de octubre de 2010
viernes, 29 de octubre de 2010
martes, 26 de octubre de 2010
Retratos de amigos II
lunes, 25 de octubre de 2010
Trabajamos con juegos matemáticos en la sala de computación
Las direcciones de las Escuelas 437 y 5, junto a las Asociaciones Cooperadoras de ambas instituciones acordaron la utilización de la sala de computación de la Escuela 5 para los chicos de la Sala del Mar, con el asesoramiento de Analía (encargada de la sala). En principio a a modo de experiencia piloto, los lunes tendremos un tiempo para la utilización de ese espacio. Hoy trabajamos con juegos matemáticos y si la experiencia es positiva, estaremos aún más preparados para el año próximo. Acá pueden ver algunas imágenes del día de hoy.
viernes, 22 de octubre de 2010
jueves, 21 de octubre de 2010
Berni y los retratos
Esta semana, al igual que Antonio Berni, comenzamos a trabajar con los retratos. Este es un buen ensayo para luego llegar al cartón entelado. Cada uno eligió a un compañero para retratarlo. Había que observar mucho: forma de la cara, color de piel, los cabellos, la boca, los ojos. Luego y con mucho detenimiento, comenzó la tarea de dibujar...acá podrán ver parte de nuestro trabajo.
miércoles, 20 de octubre de 2010
Espacio para adultos: Trelew festeja sus 124 años
Quiero compartir con ustedes parte de un artículo publicado por mi abuelo, dice así:
“.... El 20 de Abril de 1899 me despedí del Barrio de La Boca y me embarqué hacia Chubut. Al alba del 25 de Abril entrábamos a Golfo Nuevo. Pocas casas alrededor del muelle viejo. Así era Puerto Madryn.
Alrededor de las 20 horas llegó a Madryn el tren procedente de Trelew. Salimos a las 21 horas para llegar a Trelew a las 24. En aquel entonces, el tren solía ir a Madryn cuando se avisaba a Trelew que estaba entrando un barco. Se preparaba el convoy, y allá iba, a las pitadas.
Era pequeña la estación de Trelew. En andén sin techar, las ampliaciones llegaron después.
¿Y qué era Trelew? Un puñado, un puñadito de casas que casi podían contarse con los dedos de las manos.
A los pocos días de llegar, el 1º de Mayo precisamente, sin mayores contemplaciones, me mandaron a la escuela. Era la número 5. Estaba instalada en un modesto edificio de dos piezas ubicado en 25 de Mayo y Belgrano.
Trelew, sin agua y sin luz....
El agua la íbamos a buscar a la zanja o la traíamos del río. La cargabas y regresabas alegre y contento. No te importaba el trabajo, porque dentro de ti rumoreaba un sentimiento y susurraba un ideal...
La luz: lámparas de kerosene, velas o el candil criollo. Después ¡ Qué progreso! Las lámparas de Miller.
En 1907 se inició el alumbrado público. El primer farol fue colocado en Fontana y 25 de Mayo, iniciativa del intendente Joseph Jones. Medio pueblo asistió al acontecimiento.
El servicio de agua se estableció a iniciativa del intendente don Francisco Pecoraro en 1906, quien se comprometió a fondo para conseguirlo. Fue un gran progreso. Una calle lleva por eso, su nombre.
No era cuestión de buscar motivos de diversión refinada. Pero en verdad, nos divertíamos. Era a nuestra manera y a tono con el ambiente.
Un motivo de reunión era la llegada de la correspondencia, muy de tarde en tarde.
Cuando hacía escala un barco en Madryn, nuestro estafetero don William Pugh se ponía en movimiento, comenzaba a clasificarlas y la población se reunía ahí cerca, casi rodeándole. Era en la esquina de Fontana e Italia.
El viejo Pugh, comenzaba a llamar a los interesados. Uno por uno se acercaban a retiran lo suyo. ¡ Qué alegría para algunos y qué tristeza para otros!
Pero aún con la más o menos velada tristeza de unos, aquello nos reunía todos. Aún los chicos nos tomábamos la libertad de mezclarnos con los mayores y escuchar sus conversaciones...” “TRELEW DE MIS RECUERDOS” (Revista Argentina Austral)
ESTEBAN SAGLIETTO (inmigrante genovés)
Alrededor de las 20 horas llegó a Madryn el tren procedente de Trelew. Salimos a las 21 horas para llegar a Trelew a las 24. En aquel entonces, el tren solía ir a Madryn cuando se avisaba a Trelew que estaba entrando un barco. Se preparaba el convoy, y allá iba, a las pitadas.
Era pequeña la estación de Trelew. En andén sin techar, las ampliaciones llegaron después.
¿Y qué era Trelew? Un puñado, un puñadito de casas que casi podían contarse con los dedos de las manos.
A los pocos días de llegar, el 1º de Mayo precisamente, sin mayores contemplaciones, me mandaron a la escuela. Era la número 5. Estaba instalada en un modesto edificio de dos piezas ubicado en 25 de Mayo y Belgrano.
Trelew, sin agua y sin luz....
El agua la íbamos a buscar a la zanja o la traíamos del río. La cargabas y regresabas alegre y contento. No te importaba el trabajo, porque dentro de ti rumoreaba un sentimiento y susurraba un ideal...
La luz: lámparas de kerosene, velas o el candil criollo. Después ¡ Qué progreso! Las lámparas de Miller.
En 1907 se inició el alumbrado público. El primer farol fue colocado en Fontana y 25 de Mayo, iniciativa del intendente Joseph Jones. Medio pueblo asistió al acontecimiento.
El servicio de agua se estableció a iniciativa del intendente don Francisco Pecoraro en 1906, quien se comprometió a fondo para conseguirlo. Fue un gran progreso. Una calle lleva por eso, su nombre.
No era cuestión de buscar motivos de diversión refinada. Pero en verdad, nos divertíamos. Era a nuestra manera y a tono con el ambiente.
Un motivo de reunión era la llegada de la correspondencia, muy de tarde en tarde.
Cuando hacía escala un barco en Madryn, nuestro estafetero don William Pugh se ponía en movimiento, comenzaba a clasificarlas y la población se reunía ahí cerca, casi rodeándole. Era en la esquina de Fontana e Italia.
El viejo Pugh, comenzaba a llamar a los interesados. Uno por uno se acercaban a retiran lo suyo. ¡ Qué alegría para algunos y qué tristeza para otros!
Pero aún con la más o menos velada tristeza de unos, aquello nos reunía todos. Aún los chicos nos tomábamos la libertad de mezclarnos con los mayores y escuchar sus conversaciones...” “TRELEW DE MIS RECUERDOS” (Revista Argentina Austral)
ESTEBAN SAGLIETTO (inmigrante genovés)
sábado, 16 de octubre de 2010
Las adivinanzas con Norma en la sede
Casi todos los viernes cuando nos juntamos en la sede, llevamos preparada alguna adivinanza porque tenemos una competencia con Norma. Ella también prepara las suyas. Este viernes ella había preparado 4 y nosotros también.
Las elegidas por Norma son las publicadas ayer y nosotros DESCUBRIMOS LAS RESPUESTAS !!!
Acá están las nuestras, algunas sacadas de libros y otras...de producción casera. Norma también pudo resolver las cuatro!Parece que somos especialistas en encontrar soluciones a las adivinanzas difíciles. Para el próximo viernes el desafío es un trabalenguas de memoria.
Todos dicen que me quieren para hacer buenas jugadas
pero cuando me tienen, me tratan a las patadas.
Muy chiquita soy
aunque me puedas ver
te vas a asustar.
(creada por MAXI) Es pesado y no se puede levantar
le asustan los ratones
y se va escapando
al cuarto de su familia.
(creada por TOMÁS)
viernes, 15 de octubre de 2010
Mensaje para el Ratón Pérez
¡Gran partida de adivinanzas en la Sede!
Estas son las adivinanzas que elegí para los chicos de la Sala del Mar...
¡Y las adivinaron!
EN UNA BOLSA
DELE SALTAR,
VIAJAN LOS HIJOS
DE ESTE ANIMAL.
TENGO UN ESPEJO REDONDO
DE SUPERFICIE PLATEADA,
MI MÚSICA PREFERIDA
ADENTRO LLEVO GRABADA.
EN UNA BOLSA
DELE SALTAR,
VIAJAN LOS HIJOS
DE ESTE ANIMAL.
¿CUÁL ES EL NOMBRE
DE ESTE PERSONAJE,
QUE BUSCA COMIDA
NADANDO Y DE TRAJE?
TENGO UN ESPEJO REDONDO
DE SUPERFICIE PLATEADA,
MI MÚSICA PREFERIDA
ADENTRO LLEVO GRABADA.
POR ESTE TUBITO DELGADO
EL LÍQUIDO TREPARÁ,
Y SIN USAR BRAZOS NI MANOS
A TU BOCA LLEGARÁ.
RESPUESTAS: EL PINGÜINO, EL CD, LA PAJITA, EL CANGURO.
jueves, 14 de octubre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
Sala del Mar y el surrealismo
Cuando Antonio creció decidió irse de viaje a Europa porque allí había mucho que aprender sobre arte. Se encontró con pintores que pintaban "cuadros locos" porque eran surrealistas. Berni comenzó a pintar cosas que no tenían el tamaño real sino como él las imaginaba, como estaban en sus sueños, en sus pensamientos. A veces aparecían en sus cuadros llaves tan grandes como una puerta, otras veces un pájaro que no era un pájaro...
Esta semana observamos varias de sus obras y nos detuvimos en "La siesta y su sueño". Nosotros al igual que Antonio, dibujamos nuestros sueños.
Esta etapa de pintura de Antonio Berni se llama "surrealismo".
Espacio para adultos: Berni y el surrealismo
La siesta y su sueño (detalle), 1932
Óleo sobre tela, 52 x 69 cm. Colección privada.
En esta obra Berni nos regala la poesía de los sueños que muestran que en las horas de descanso el hombre deja de vivir lo cotidiano y se sumerge en el mundo maravilloso de los sueños.
Es característica de la pintura surrealista; sus colores son planos e intensos, como el rojo, el amarillo y el azul.
Otro aspecto de la obra que también respeta las características de la pintura surrealista es el tamaño de los objetos. El artista juega con el tamaño introduciendo objetos grandes y pequeños, sin respetar sus proporciones reales.
En esta obra Berni combina de una manera muy particular el paisaje pueblerino y el paisaje marítimo.
Óleo sobre tela, 52 x 69 cm. Colección privada.
En esta obra Berni nos regala la poesía de los sueños que muestran que en las horas de descanso el hombre deja de vivir lo cotidiano y se sumerge en el mundo maravilloso de los sueños.
Es característica de la pintura surrealista; sus colores son planos e intensos, como el rojo, el amarillo y el azul.
Otro aspecto de la obra que también respeta las características de la pintura surrealista es el tamaño de los objetos. El artista juega con el tamaño introduciendo objetos grandes y pequeños, sin respetar sus proporciones reales.
En esta obra Berni combina de una manera muy particular el paisaje pueblerino y el paisaje marítimo.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Los gatos de manx
Hoy nos enteramos que:
-el gato manx es la única raza felina que no tiene cola.
-el nombre de la raza manx está relacionado con su origen, ya que los gatos de raza manx fueron descubiertos en la isla de Man que está situada entre Inglaterra e Irlanda.
-hay muchas leyendas acerca de estos gatos.
-una de ellas cuenta que cuando Noé estaba a punto de cerrar la puerta del arca porque llegaba el diluvio, venía caminando un gato muy lentamente. Noé cerró la puerta y la cola del pobre gato se cortó!!
-otra leyenda cuenta que en los barcos había ratas y también gatos que las cazaban. Cuando los vikingos se apoderaban de un barco, cortaban las colas a los gatos y las usaban como trofeo colgadas de sus escudos o de sus cinturones.
_ otra historia cuenta que algunos gatos sin rabo (siempre había gatos a bordo para controlar las ratas) llegaron a la costa al hundirse los barcos, cerca de la isla de Man.Y así en la isla que no había gatos, se enamoraron gatos hembras y gatos machos sin cola y así tuvieron a sus hijitos sin cola y así comenzó la raza de gatos Manx!!
-el gato manx es la única raza felina que no tiene cola.
-el nombre de la raza manx está relacionado con su origen, ya que los gatos de raza manx fueron descubiertos en la isla de Man que está situada entre Inglaterra e Irlanda.
-hay muchas leyendas acerca de estos gatos.
-una de ellas cuenta que cuando Noé estaba a punto de cerrar la puerta del arca porque llegaba el diluvio, venía caminando un gato muy lentamente. Noé cerró la puerta y la cola del pobre gato se cortó!!
-otra leyenda cuenta que en los barcos había ratas y también gatos que las cazaban. Cuando los vikingos se apoderaban de un barco, cortaban las colas a los gatos y las usaban como trofeo colgadas de sus escudos o de sus cinturones.
_ otra historia cuenta que algunos gatos sin rabo (siempre había gatos a bordo para controlar las ratas) llegaron a la costa al hundirse los barcos, cerca de la isla de Man.Y así en la isla que no había gatos, se enamoraron gatos hembras y gatos machos sin cola y así tuvieron a sus hijitos sin cola y así comenzó la raza de gatos Manx!!
martes, 5 de octubre de 2010
Espacio para adultos:"Las aventuras de Bigote, el gato sin cola" (Ruth Kaufman) Editorial Cántaro
"Esta novela presenta la historia de Bigote, un gato sin cola que cuando trata de relacionarse con otros gatos siente esta falta como un problema. Intenta incorporarse a un grupo de gatos utilizando una cola falsa pero, al ser descubierto, debe comenzar la búsqueda de su verdadera identidad."
"La lectura secuenciada de los capítulos de una novela, permite a los niños seguir los avatares del protagonista, reconocer el mundo de ficción que se instaura, recuperar el hilo argumental a través de la memoria, construir sentidos cada vez más ricos, conformando una interesante y muy intensa experiencia de crecimiento como lectores."
"La lectura secuenciada de los capítulos de una novela, permite a los niños seguir los avatares del protagonista, reconocer el mundo de ficción que se instaura, recuperar el hilo argumental a través de la memoria, construir sentidos cada vez más ricos, conformando una interesante y muy intensa experiencia de crecimiento como lectores."
lunes, 4 de octubre de 2010
Segundo envío al Hospital Garrahan
domingo, 3 de octubre de 2010
Maratón Nacional de la Lectura
El viernes 1º de octubre más de 3 millones de niños de todo el país celebraron la octava edición de la Maratón Nacional de Lectura.
Festejar la lectura es contribuir a la adquisición del hábito de lectura, es fomentar al sostenimiento de una práctica indiscutida, necesaria, irremplazable. Festejar la lectura es, por último, resignificar un derecho muchas veces postergado, olvidado y allí es cuando las instituciones educativas resultan actores clave en el contacto entre los niños y los libros.
Festejar la lectura es contribuir a la adquisición del hábito de lectura, es fomentar al sostenimiento de una práctica indiscutida, necesaria, irremplazable. Festejar la lectura es, por último, resignificar un derecho muchas veces postergado, olvidado y allí es cuando las instituciones educativas resultan actores clave en el contacto entre los niños y los libros.
"Las aventuras de Bigote el gato sin cola" de Ruth Kaufman, en la Laguna Chiquichano.
Gracias Adriana, tía de Valentina por la fotos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)