LLEGÓ EL DÍA! CONOCIMOS LA SEDE

Estábamos bastante ansiosos por conocer la sede, los chicos de las otras dos salas y a las maestras.

Hicimos juegos para presentarnos, conocimos la biblioteca, tomamos la leche y jugamos en el patio grande.

Lo más importante de la visita: nos volvimos a encontrar con viejos amigos.

Volveremos el jueves próximo!

HISTORIAS MATINALES...

Muestro al grupo un mapa de las Islas Malvinas. Pregunto si saben qué es.

Alejo V: es el planeta.

Abril: es un mapa.

Nicolás: es un mapa que sirve para leer las aventuras, los piratas lo necesitan..

Nahiara: los mapas sirven para ir de viaje, para saber a dónde ir.

Lautaro: mi abuela Chiche tiene un GPS que es como un mapa en un televisor...así sabe como llegar a dónde quiere ir.

Candela: mi papá no tenía ni idea como ir a Bs. As. entonces pidió prestado un GPS pero no lo consiguió. Al final fueron a un hotel y preguntaron como llegar...

Pido que observen el mapa y sus colores.

Lautaro: lo que está en azul es el mar.

Abril: y lo marroncito es la tierra.

Lautaro: son islas!

Nicolás: y una de las islas tiene forma de perro..

Estas islas se llaman Malvinas. Son dos: Gran Malvina y Soledad. En ellas hubo una guerra. Saben qué es eso?

Matías: eso es pelear.

Nicolás: es tirarse tiros y usar tanques.

Candela: por ejemplo en la guerra hay dos equipos. En uno hay 30 armados y en el otro 40. Y saben lo qué pasa? Todos están armados y mueren muchas personas. La guerra es muy mala porque se muere la gente. Pero hay otras guerras que son peores porque hay nenes luchando con los adultos, eso es peor.

(continuaremos en estos días)

RECORDANDO LA GESTA DE MALVINAS

Hoy además de continuar trabajando en el proyecto del nombre para el grupo, comenzamos a conversar sobre las Islas Malvinas y los acontecimientos del año 1982.

Ubicamos en el globo terráqueo nuestro país, las islas y Gran Bretaña.

Posteriormente trabajamos en mapas para marcar el lugar en dónde vivimos y también las islas.

Observamos fotos del lugar, de soldados argentinos y de barcos y aviones que participaron en la guerra.

Seguiremos hablando del tema en los días siguientes.

Si en casa hay material que pueda servirnos, lo recibiremos con agrado.

YO PROPONGO.....

SALA DE LOS DUENDES SALA DE LOS BICHOS

SALA DE LAS MARIPOSAS

SALA DE LOS MONOPATINES

SALA DE LAS ARAÑAS

SALA DE LOS PINGÜINOS

SALA DEL ARCO IRIS

Génesis y yo...SALA DE LAS VAQUITAS DE SAN ANTONIO/MARIQUITAS

SALA DE LAS JIRAFAS

Alejo FP dejó su propuesta antes de viajar

SALA DE LAS MANITOS

SALA DEL FUEGO

SALA DE LOS PECES

SALA DE LA LUNA

SALA DE LOS ÑANDÚES

SON 15 LOS NOMBRES PROPUESTOS

Hoy fue día de modificar algunas cosas.

Valentina debió pensar un nuevo nombre porque el grupo entendió que no se ajustaba a las consignas dadas. Así fue que eligió LA SALA DE LAS JIRAFAS.

Génesis eligió SALA DE LAS MARIQUITAS y Lucas SALA DE LAS VAQUITAS DE SAN ANTONIO.

Quedamos en unificar esas boletas y luego decidir con qué nombre nos quedaremos en caso de resultar ganador.

Voteremos en el transcurso de la semana pero el resultado lo sabremos la próxima ya que Alejo FP está de viaje y votará a su regreso.

LOS NOMBRES PROPUESTOS

Estas son las propuestas para elegir un nombre para nuestro grupo.

Todos menos uno se ajustan a las consignas dadas.

Valentina deberá pensar otro nombre ya que el grupo marcó que no valía elegir un nombre de un dibujito o personaje conocido. Hoy cada uno realizó un dibujo que representara el nombre pensado.

Espacio para adultos: MURIÓ HUGO MIDÓN

El autor y director teatral argentino Hugo Midón, innovador del teatro para niños y maestro de varias generaciones de actores, murió hoy en Buenos Aires.
Egresado del Instituto del Teatro de la Universidad de Buenos Aires, fue uno de los más importantes creadores del teatro infantil, aunque su debut se produjo como actor en 1967 en la obra Los caprichos del invierno. Tres años después ya estaba poniendo sobre las tablas su primera obra, titulada La vuelta manzana, que estuvo diez temporadas consecutivas en cartel. Desde ese momento en adelante, continuó con su prolífica carrera, que incluye exponentes como Cantando sobre la mesa, El imaginario, Narices, El gato con botas, Vivitos y coleando y Locos ReCuerdos, entre otras.

Midón recibió los premios Argentores en los años 1992, 1993 y 1994; el ACE en 1993, 1994 y 1999; y el Premio Nacional del Teatro (1994-1995). Asimismo, y en honor a su trayectoria, a partir del 2010 se entregan los Premios Hugo, a lo mejor del teatro musical.

"..hay un deseo de enseñar en cuanto uno vislumbra la palabra niño. Los adultos tenemos esa reacción inmediata: “tenemos un niño, podemos enseñarle algo”; y nunca, o pocas veces, uno ve un niño y piensa que puede aprender de él acerca de cualquier tema. Acercarse a un chico con esa intención, no de enseñarle; en todo caso, de aprender juntos. Ya se habla en algunas escuelas de aprender juntos, dialogar con el otro, y ver y respetarlo absolutamente al otro." (Hugo Midón, Junio 2006)

"A mí me parece que las cuestiones básicas, lo que tiene que ver con lo humano, no cambió tanto. Las necesidades afectivas siguen siendo más o menos las mismas.
El teatro es algo alternativo que no tiene que competir con la televisión, ni tiene porque subirse a la tecnología para ser atractivo. El teatro se parece más a la naturaleza. Los chicos usan la tecnología pero se bañan en el mismo mar en el que nos bañábamos nosotros y las montañas siguen siendo las mismas.Es decir, por un lado hay un desarrollo de lo tecnológico que es muy bueno para algunas cosas y que los chicos manejan cotidianamente, pero también hay una serie de cuestiones básicas del ser humano que se mantienen vigentes. Dejarlas de lado no tendría mucho sentido.En ese sentido, trato de mostrarles lo otro, lo alternativo, en lugar de “mirá lo extraordinario que es Internet” -que probablemente ya lo sepan- les digo “mirá lo extraordinario que es el mar”. (Midón, Agosto 2007)

TODOS JUNTOS

Estaba linda la mañana y como después de muchos días estábamos todos,

le pedimos a Sandra que nos sacara esta foto.

Les contamos que ya empezaron a llegar algunas propuestas de nombres para nuestro grupo.

La próxima semana podrán conocerlas.

UN NOMBRE PARA LA SALA

• Comenzamos a pensar un nombre para nuestro grupo...
  
• Hay que recordar ciertas cositas habladas en la sala:
• * no se puede elegir mi nombre.
• * ni el de la maestra.
• * tampoco el de algún miembro de mi familia.
• * ni el nombre de algún dibujito de la tele o de una película.
• * entre todos encontraremos el mejor nombre que nos identifique.

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

Según las informaciones de los medios, mañana lunes 21 se dictarán clases normalmente.

ATENCIÓN A LOS CHICOS!!

Si vas al sector del blog JUEGOS PARA LOS CHICOS, podrás encontrar este nuevo juego.

Fijate que hay muchos sitios para recorrer...divertite mucho.

COMENZAMOS A PREPARAR LOS DOCUMENTOS

Hoy continuamos hablando de las elecciones y especialmente de la elección de nombre para la sala.

* Vimos algunas boletas de partidos políticos.

* Conocimos una urna.

* Observamos nuestro Escudo Argentino.

* Luego lo pintamos para luego colocarlo en el documento.

* Vimos el documento de Ana con los sellos de anteriores elecciones.

* Sería bueno que en casa observaran documentos de la familia.

HISTORIAS MATINALES...

Acerca de lo que significa votar...
Ana: ¿Ustedes saben que dentro de pocos días los adultos tendremos que votar?
¿Saben qué significa votar?
Candela: Es votar por los presidentes. Si por ejemplo hay un voto para Cristina Kichner y todos los demás votos para Perón...quién gana eh?
Alejo FP: Gana Adrián López.
Camila: Yo no dije ese nombre.
Ana: ¿Y quién es Adrián López? ¿Me contás?
Alejo FP: Es un presidente que vive en Rawson..
Alejo FP: Cuando vos elegís presidente después vas a verlo para que haga lo que dijo que iba a hacer.
Lautaro: Claro, para que haga alguna otra cosa que cantar...
Alejo FP: Algunos están celosos de Mario Das Neves y le tiran pintura a los carteles...porque quiere ser presidente.

UN ACTO ELECCIONARIO

Hoy comenzamos a trabajar en el proyecto de elección de nombre para nuestra sala.

Conversamos sobre lo que significa votar.
Hicimos una ensayo eligiendo entre dos opciones: chupetines o caramelos.

Con unas boletas fabricadas rápidamente, pudimos elegir cuál era la opción que más nos gustaba.

Estas son las fotos y el resultado de esta pequeña elección.

Mañana comeremos chupetines, esa fue la propuesta ganadora.

DONÁ TUS TAPITAS AL GARRAHAN

En nuestra sala tenemos un recipiente para poner las tapitas plásticas de gaseosas y agua mineral.

Cuando el mismo se llena, preparamos una caja y la enviamos al Garrahan a través de Transportes Cruz del Sur.

Hace tres años estamos trabajando en este proyecto y este año lo continuaremos con los chicos.

Por favor ayúdennos a ayudar!! No tiren más tapitas.

Para mayor información: http://www.vaporlospibes.com.ar

HISTORIAS MATINALES...

LAUTARO: " si mi abuelo llega tarde a buscarme, me dijo que lo esperara sentado debajo del negro pelado..." (debajo del busto de Sarmiento que está afuera de la escuela)

NICOLÁS: "¿Hoy viene Gimnasio a darnos clase?"(Carlos el profe de gimnasia)

Mariana, nuestra portera durante la mañana va y viene de la sede.

CANDELA: "Yo no entiendo nada. Esta Mariana aparece por una puerta y desaparece por la otra...como si apareciera de la nada..."

NUESTRO BLOG DE SALA

En él podrán encontrar:

* Una síntesis de lo realizado en la sala.

* Notas de interés para los padres.

* Información del jardín.

* Juegos para los chicos que se renovarán periódicamente.(sector izquierdo)

* Un lugar para dejar mensajes, propuestas e inquietudes. (sector izquierdo)

* Nuestro blog se renueva casi diariamente. No dejen de visitarnos.

NOS PRESENTAMOS

Formamos parte de este grupo: Valentina, Lautaro, Candela, Alejo, Valentina, Lucas, Abril, Alejo, Génesis, Nicolás, Nahiara, Matías, Florencia, Giannella, Francisco y Camila.

Aún no tenemos un nombre que nos identifique pero nos presentamos para que nos conozcan.

Nos acompaña Ana todas las mañanas.

COMENZAMOS UN NUEVO AÑO EN LA SALA