BIENVENIDOS A LA SALA DE LOS DRAGONES

lunes, 31 de mayo de 2010

Un día de festejo

Hoy estuvimos de festejo. Cantamos el feliz cumple a Fiorella y además comimos cosas ricas. Acá pueden ver lo bueno que lo pasamos.

domingo, 30 de mayo de 2010

Mel en el Ecocentro

La sala de exhibición principal propone un recorrido por el ecosistema costero patagónico.
Aquí es posible descubrir la asombrosa variedad de las algas, conocer por qué saltan las ballenas y observar las diferencias y similitudes entre focas, lobos marinos y elefantes.
También se puede observar suspendida del techo una reproducción de Mel,la orca más famosa de Península Valdés.

MEL, LA ORCA MÁS FAMOSA (historia para compartir en familia)

Mel fue visto por primera vez en 1975, cuando era un macho joven que todavía no había desarrollado su aleta dorsal. Todos creyeron que era una hembra y lo llamaron “Melanie”. Mel estaba siempre en compañía de “Bernardo”, quien le enseñó la técnica para cazar lobos. En un primer momento, se creyó que Mel era la pareja de Bernardo, hasta que años más tarde, al alcanzar su madurez sexual, desarrolló la aleta dorsal. Entonces un estudio de ADN reveló que él y Bernardo eran hermanos y su nombre fue cambiado por “Mel”.
En 1992 muere de Bernardo, y a Mel se lo observaba en la zona de Punta Norte cazando solo o acompañado por otras orcas. Pero desde el año 2006, podemos verlo acompañado permanentemente por una orca que se estima es una hembra, a la que los niños de Puerto Pirámides bautizaron “Sol”.


En base a la fecha en que alcanzó su madurez sexual y desarrolló la aleta dorsal, se calcula que Mel tiene hoy aproximadamente cincuenta años, lo cual indica que este gran ejemplar estaría alcanzando su expectativa de vida (entre cincuenta y sesenta años para los machos, y ochenta para las hembras).
Por eso todos los años, la pregunta es “¿lo vieron a Mel?”.
El año pasado y para alegría de los amantes de las orcas de Valdés la respuesta fue SÍ LO VIMOS!! “inaugurando” de esa manera una nueva temporada de orcas en Puerto Pirámides.
TE CUENTO ALGO MUY SERIO: En 1976 en Río Negro, Mel y Bernardo fueron ametrallados frente a la lobería de Punta Bermeja y recibieron varios impactos de bala de guerra, uno de los cuales produjo una importante lesión en la aleta dorsal de Mel y desde entonces se observa inclinada hacia su derecha.
Para más información:
http://www.fundorca.org.ar

viernes, 28 de mayo de 2010

28 de Mayo: Día nacional de los Jardines de Infantes

Los primeros años de vida son los que forman el futuro de las personas, los que alientan sus motivaciones y marcan el principio de su desarrollo intelectual y motriz. La educación organizada y metodológica en esta etapa de la niñez permite un crecimiento más completo de los pequeños y facilita su inserción en la escuela primaria.
El 28 de mayo de 1950 falleció Rosario Vera Peñaloza, destacada educadora riojana que fue declarada como "La Maestra de la Patria". En homenaje a ella, la fecha de su fallecimiento fue perpetuada como "Día de la Maestra Jardinera" y "Día de los Jardines de Infantes".
El avance de los jardines de infantes en la Argentina se debió al impulso dado por Rosario Vera Peñalosa junto al grupo de maestras que la acompañaba, siendo sus principales postulados: el uso de las manos como herramientas creadoras; la observación de la naturaleza como proveedora de material didáctico y la importancia de hacer los trabajos en forma de juegos.

Para mayor información: http://www.educared.org.ar

jueves, 27 de mayo de 2010

Las orcas

Hoy comenzamos a investigar la vida de las orcas y nos informamos que:

* la orca es un delfín grande.
* es un mamífero.
* tiene dientes.
* es mal llamada "la ballena asesina".
*los machos tienen mayor tamaño que las hembras.
* sobre su lomo tiene una aleta llamada dorsal.
* estas aletas son diferentes en los machos y en las hembras.
* la aleta de los machos tiene forma de triángulo.
* la aleta de las hembras es curva.
* son de color blanco y negro.


Mañana más información....

Lucas nos trajo una sorpresa....

miércoles, 26 de mayo de 2010

Espacio para adultos: Para irnos preparando...

El Ecocentro Puerto Madryn propone una experiencia para que sus visitantes se relacionen con el mar en el más amplio sentido de la palabra: el mar que da vida al planeta; el mar que da sustento a la biodiversidad de aves y mamíferos marinos de la Patagonia; el mar que baña las costas y crea el dinámico ambiente de los litorales con sus múltiples formas de vida de peces e invertebrados. El mar como presencia.
Como parte de las actividades del área de educación se desarrolla en el Ecocentro Puerto Madryn un programa gratuito que alcanza a todas las escuelas de la provincia que manifiesten su deseo de visitarlo. Las visitas interpretativas al Ecocentro brindan una oportunidad para promover en los chicos la creatividad y el entusiasmo por aprender y preguntarse. Cada propuesta sumerge al grupo escolar en una historia que permite integrar conceptos asociados a la vida marina y a nuestra propia interacción con el océano y la naturaleza en general.
Se desarrollan actividades diferentes para todos los niveles educativos: desde el nivel inicial hasta Polimodal con ejes temáticos como la adaptación de los animales al mar, alimentación, selección natural y la metodología científica en proyectos de investigación con mamíferos marinos.
Para más información, podés ingresar al sitio: http://www.ecocentro.org.ar

NOTICIAS PARA LOS CHICOS DE LA SALA:


Si vas al sector de Juegos para los chicos, podrás encontrar uno nuevo.
El sitio de llama: http://www.sehacesaber.org

DONDE VIVEN LOS MOSTRUOS (Maurice Sendlak)

Hoy cuando registrábamos la devolución de los libros a la biblioteca, Mirco nos contó la historia de los monstruos que había leído en el libro que se había llevado. Ana conocía la historia y sabía que se había hecho un videíto. Acá la tenés por si querés escuchar nuavamente la historia.
Donde viven los monstruos, publicado por Harper & Row en 1963, fue un libro polémico por su tratamiento nada ejemplarizante de los niños y de las “cosas salvajes”, pero pronto se convirtió en un clásico.Sendak logró una historia poética, con una admirable economía expresiva. Al cuidadoso trabajo que se esconde detrás de cada una de sus frases, de sus ritmos y de su excelente factura literaria, se suman la ilustración y la diagramación para construir una estructura impecable y una atmósfera mágica, en la que todos los lenguajes conviven en perfecta armonía.
La historia, de una sencillez tan profunda que puede ser comprendida por niños menores de dos años y seguir fascinando hasta a los adultos –incluso logró conectar a algunos niños autistas con el mundo– cuenta cómo Max, el protagonista, es castigado por sus travesuras y emprende un viaje simbólico desde su propia habitación hacia donde viven los monstruos, atravesando un tiempo mítico, enfrentando sus miedos y regresando, después de un trayecto circular, al mismo punto de partida, donde la cena caliente lo está esperando ”.

Artículo de Yolanda Reyes, publicado en la revista Cuatrogatos, Revista de literatura infantil, Número 1 (enero-marzo, 2000)
http:/www.cuatrogatos.org/dondevivenlosmonstruos.html

Video extraído del sitio: http:/www.youtube.com

martes, 25 de mayo de 2010

25 de Mayo 1810-2010

“El Bicentenario de la Revolución de Mayo de 1810 que inició nuestro camino como nación independiente, es una oportunidad para celebrar y resignificar nuestro pasado pero también una ocasión irrepetible para construir nuestro futuro.
La Revolución de Mayo nos recuerda que no hay verdaderas transformaciones sin valores o ideales. Mariano Moreno sostenía que “el sagrado dogma de la igualdad” era la garantía para la libertad de los pueblos y ese ideal guió el proceso de emancipación. Desde entonces la lucha por la igualdad atravesó la historia argentina, y en su nombre, se consiguieron las conquistas más relevantes.
Somos hijos de esa ilusión que impulsó la Revolución de Mayo, el Cruce de los Andes, el Éxodo Jujeño, las Guerras de la Independencia pero también, de las luchas por los derechos políticos y sociales y de la dolorosa resistencia frente a proyectos totalitarios y antipopulares.
Con la memoria de estas luchas y debates, derrotas y alegrías, el mejor homenaje a nuestros padres fundadores en este Bicentenario es concretar una Patria para todos. Con la memoria viva de estos doscientos años nos proyectamos en la construcción de un país más justo y equitativo, rescatando los valores y principios que aquellas gestas enarbolaron.
El Bicentenario es en definitiva un momento fundacional. Somos lo que fuimos, lo que estamos construyendo, lo que queremos ser.”

Stand Bicentenario de la Nación Argentina. Feria del Libro. Bs As.

lunes, 24 de mayo de 2010

Los festejos del 25 de Mayo de otros años....

Cuando llega el 25 de Mayo, las escuelas se visten de fiesta y de chicos transformados en vendedores ambulantes, negritos candomberos, vendedoras de empanadas y pasteles, gauchos, damas y caballeros.Así ha sido siempre. Hoy mostramos fotos de chicos que ahora son grandes, pero recuerdan a través de estas fotos, sus pasos por la escuela y el festejo del 25 de Mayo.

La época de los abanicos

Los objetos aparecen como significativos para los chicos en la medida en que haya alguien, generalmente un adulto, que les otorgue significado, y que además genere un espacio y diferentes oportunidades para que los chicos puedan apreciarlos. Los objetos pasan entonces a formar parte de un texto a ser leído e interpretado por los chicos. La siguiente actividad comienza con el relato o la lectura del cuento "Una historia de amor réquete réquete vieja", de Adriana Gallo.

Mariana estaba sentada a punto de tomar la leche cuando escuchó ruiditos... Era la abuela cuentacuentos, que estaba tomando unos mates calentitos en la cocina.
-Dale abue, dame uno. A Mariana le encantaba matear con su abuela, porque mientras tanto, ella le contaba hermosos cuentos.
-¿Qué me vas a contar hoy, abue?
La abuela sonrió con una sonrisa de sandía, sentó a upa a Mariana y con paciencia de cuentacuentos... ¡perdón! de cuentahistorias, contó:
-¿Sabés Mariana? Te voy a contar la historia de algo que tengo muy bien guardadito, algo que para mí es casi un tesoro, como ese chupete que ya no usás, pero que querés tanto...
-¿Qué es abue? ¿Me lo mostrás?
-Es un recuerdo, cuando era chiquita como vos, mi abuela me lo regaló. ¿Sabés quién se lo regaló a ella? ¡Su abuela!
-Pero entonces... -dijo Mariana con ojos grandotes como uvas por el asombro- ¡es réquete viejo!
-Sí, es réquete viejo... Vamos a hacer una cosa: yo te lo traigo en una cajita y vos vas a tratar de adivinar qué es.
-No, no vale, decime vos.
-Solamente te voy a dar algunas pistas.
Y la abuela, casi en puntas de pie porque era petisa y no alcanzaba la parte alta del armario, bajó su tesoro y dijo con una voz muy misteriosa:
Lo usaban las damas si tenían calor, daba aire muy fresquito y se hacía chiquitito.
-¡Ya sé abue! ¡Un ventilador!
-¡Pero no, Mariana! En esa época no había ventiladores, ni tele, ni video, ni radio - contestó la abuela riéndose mucho.
-¡Qué aburrido, abue!
-No te creas, como la gente no conocía todas esas cosas, se divertía de otras maneras...
-Pero entonces, qué es, contame -pidió Mariana.
-Acá va la segunda ayudita:
Señoritas y señoras lo usaban en las reuniones en sus manos lo agitaban y con él se apantallaban. -¡Sí! ¡Ya adiviné! Es un a... a... ¿Cómo se llama, abue?
-Abanico.
-¡Eso! ¡Abanico! ¡Como el de mamá!
-¡Claro que sí! Sucede que algunas cosas que existían hace mucho tiempo se siguen usando hoy todavía. Otras, ya no están más.
-A ver... mostrame... ¿Quién dijiste que te lo había regalado?
-Me lo regaló mi abuela, y a su vez a ella se lo había regalado su abuela, que se llamaba Victoria. ¿Y sabés quién se lo regaló a Victoria?
-¡Contame vos!
-Es una historia de amor. A Victoria se lo había regalado Francisco. Él estaba tan enamorado de ella que cada vez que la veía el corazón le pegaba grandes saltos y vueltas carnero. ¡Se ponía tartamudo y se quedaba casi sin respirar! Él se quería casar con ella, pero tenía mucha vergüenza de decírselo.
-¿Y qué pasó entonces?- preguntó muy curiosa Mariana. Y la abuela contó:
Victoria y Francisco vivieron hace mucho, mucho tiempo, aquí en esta ciudad, cuando Buenos Aires era la capital del Virreinato del Río de la Plata. En esa época las calles eran todas de barro y era muy difícil llegar rápido, porque tampoco existían los colectivos, ni los trenes, ni los autos; mucho menos los aviones. Ellos generalmente andaban en carretas o galeras tiradas por caballos, con ruedas muy grandes y redondas.
Francisco veía a Victoria pasear por la ciudad, con sus vestidos largos, su alegre sonrisa y su peinetón, siempre acompañada por la negrita Manuela. La negrita Manuela cebaba unos mates ¡riquísimos! Las familias de Francisco y Victoria eran amigas, y se visitaban desde que ellos eran chiquitos. Cuando Francisco empezaba a hacerse hombre y ella señorita, él se animó a declararle su amor y lo hizo regalándole este abanico. Entonces le dijo: "No lo pierdas nunca".
Los papás de ellos se pusieron muy contentos y decidieron organizar una gran fiesta. Compraron muchas velas para iluminar bien el salón. La negrita Manuela limpió tanto la casa, que todo parecía brillar. También cocinó muy ricos pastelitos y empanadas. Al fin llegó la esperada noche del casamiento. Como era una calurosa noche de verano, Victoria usó el abanico que le había regalado Francisco, que le sirvió para aliviar en parte tanto calor. Esa noche ella le prometió que lo guardaría con mucho amor para la hija que tuviesen y para la nieta que llegaría más tarde.

Extraído el sitio:http://www.educ.ar/ El portal educativo del Estado Argentino


domingo, 23 de mayo de 2010

"El rey que no quería bañarse" (historia contada por una esponja de baño...)





“El rey que no quería bañarse” es un cuento que pertenece al libro “Cuento chino y otros cuentos no tan chinos” (1987).
Trata sobre el rey Leovigildo, que se fue de guerra un día y regresó a su reino 24 años después. Con mucha expectativa fue recibido por el pueblo y por su esposa, la reina Inés. Pero, muy grande fue la sorpresa de ella cuando se dio cuenta de que el rey había estado 24 años sin bañarse!!!
Ema Wolf, reconocida escritora argentina, nació el 4 de mayo de 1948 en Carapachay (provincia de Buenos Aires). Ha recibido importantes distinciones, entre las que se encuentran: el Premio Konex (2004), el Premio Mundial de Literatura José Martí (1995), la Lista de Honor del Premio Hans Christian Andersen (1995) y The White Ravens (1999, 2003). Desde este archivo de sonido se brinda la narración del cuento enriquecida con música, efectos sonoros y diferentes voces que actualizan los diálogos en estilo directo de los personajes.
Encendé los parlantes y a escuchar!!
Extraído del sitio:
¿QUÉ ES LA RADIOTECA?
Un portal de intercambio de producciones radiofónicas que enriquecemos entre todas y todos, con derechos compartidos, construido colectivamente por centenares de emisoras, centros y redes, de América Latina y otras regiones del mundo

viernes, 21 de mayo de 2010

Espacio para la familia: eventos culturales gratuitos

Con motivo de la celebración del bicentenario, la municipalidad de nuestra ciudad ha organizado eventos gratuitos a realizarse durante el fin de semana.
Haciendo clic podrán informarse de los mismos.

Un día muy especial para la sala del mar...

miércoles, 19 de mayo de 2010

martes, 18 de mayo de 2010

18 de Mayo: Día de la Escarapela

Bandera de corazón

Si bien la bandera es nuestro símbolo patrio que más nos representa, la escarapela es aquel que más nos une como pueblo, puesto que al usarla nos sentimos representados unos en otros, tomando conciencia de que más allá de las diferencias nos une el sentimiento y el sueño de una Argentina grande.

Yo le dije a una paloma del palomar de la escuela
"quisiera una flor del cielo..."
y trajo una escarapela.

Miguel A. Gomez

lunes, 17 de mayo de 2010

El cabildo de 1810 y la Plaza Mayor

Acá podés ver el Cabildo tal cual era en 1810. En este cuadro también podrás ver la Plaza Mayor donde se reunieron todas las personas y decidieron que el rey Fernando que vivía en España, muy lejos, no los iba a gobernar más y que los criollos serían libres.

El cumple de nuestro amigo Lucas

Hace unos días nuestro amigo Lucas festejó su cumple en el jardín.
Justo a Ana se le agotaron las pilas de su cámara... por suerte llegó la abuela de Lucas con la torta y su cámara y nos sacó estas fotos.
Ah! de paso ella también apareció en nuestro blog para que todos la conozcan.
Aprovechó para cantarle el feliz cumple a su nieto y dejarnos toda su buena onda. Gracias por la visita y feliz cumple Lucas!!!!

ESPERANDO EL 25 DE MAYO

viernes, 14 de mayo de 2010

ADIVINANZAS COLONIALES

Las damas usaban vestidos largos y zapatos de tela. Ellas mismas bordaban sus zapatos para embellecerlos.
Algunas lo hacían con hilos de oro.En el pelo usaban flores naturales. Cuando salían se ponían una mantilla.¿Y qué más usaban?

Las adivinanzas te ayudarán a encontrar las respuestas...

Lo usaban las damas
si hacía mucho calor,
daba aire muy fresquito
y se hacía muy chiquito.
Los caballeros usaban sombrero y guantes. Cuando hacía frío, llevaban una capa. Y nunca salían sin su…
Lo usan los caballeros
y lo usan los ancianos.
Unos lo llevan para apoyarse
y otros lo llevan por elegantes.

PREGONES DEL VENDEDOR DE ESCOBAS Y PLUMEROS


¡Escobas y plumeros
con plumitas de avestruz!
Aquí llega el escobero
que la quiere ayudar
mis escobas y plumeros
si que barren de verdad.

¡Escoba, escobillón
para limpiar el piso
del gran salón!

Traigo escobas de calidad
¡para que brille la libertad!

PREGONES DEL AGUATERO


Soy el aguatero; reparto el agua
que al gran río voy a buscar.
Es agua dulce para lavarse,
preparar mate y amasar.

¡Agua, agüita para las damas bonitas
Agua fresca traigo del río,
tu cara sucia podrás cambiar;
si compras agüita para lavar

miércoles, 12 de mayo de 2010

Las casas y las calles del Buenos Aires colonial


Las casas eran bajas, con paredes gruesas pintadas con cal, techos con tejas rojas y ventanas con rejas de hierro.Tenían muchas habitaciones, con ventanales que daban a un patio con muchos árboles.
En el patio se reunían las familias a tomar mate y a conversar.Las calles eran de tierra y las veredas eran empedradas pero muy angostitas.
Cuando llovía se hacía bastante difícil caminar por las calles de la ciudad.Las calles principales estaban alumbradas por las noches con un farol de vidrio y adentro se colocaba una vela de grasa.El farolero era el encargado de encender los faroles todas las noches.

PEDÍ A TU FAMILIA QUE TE LEA ESTA DIVERTIDA HISTORIETA COLONIAL


Camino al Bicentenario 1810 - Argentina - 2010.

martes, 11 de mayo de 2010

Nuestro trabajo en los próximos días



Por unos días dejaremos nuestro trabajo sobre los animales marinos de nuestra zona.
Nos abocaremos a los acontecimientos ocurridos en 1810.
Están invitados a colaborar con materiales que hagan más rica nuestra investigación.
SALA DEL MAR

lunes, 10 de mayo de 2010

A tomar el té!!!

Canción de María Elena Walsh pedida por los chicos de la sala para que Ana la suba al blog

viernes, 7 de mayo de 2010

Hoy hablamos de los pingüinos empetrolados

* Muchas veces los barcos pierden combustible mientras navegan. Otras veces los barcos petroleros lavan los tanques en alta mar y tiran restos de petróleo al agua. El petróleo queda flotando, los pingüinos nadan y se ensucian las plumas.

*Cuando esto sucede, las plumas dejan de ser impermeables y ya no los protegen del frío.
*Los pingüinos al no volar, no son capaces de ver las manchas como otras aves.
*Cuando se empetrolan, las plumas se afectan y empiezan a mojarse.Los pingüinos no pueden flotar y tienen muchísimo frío.También tratan de sacarse el petróleo con el pico y se intoxican.

* Muchos mueren y otros si pueden, nadan hasta alguna costa.

* La limpieza de los pingüinos que llegan a la costa es realizada por personas preparadas para hacer ese trabajo.

*Primero le dan a tomar sales especiales para eliminar el petróleo de sus ojos y luego comienza el proceso de lavado.

* La extracción del petróleo que cubre el cuerpo del pingüino se realiza con agua dulce y detergente Magistral, igual que el que pueda usar tu mamá para lavar los platos.

*Te cuento que en todo el mundo se utiliza la fórmula de Magistral porque han comprobado que es sumamente eficiente, que no irrita la piel del animal y es fácil sacarlo en la siguiente etapa de enjuagado.

*El lavado se realiza en fuentones, donde se mezcla el agua con el detergente. Se va cambiando muchas veces el agua de los fuentones hasta que queda totalmente limpia, sin restos de petróleo. Para esta tarea se necesitan dos personas , una sostiene al pingüino mientras que la otra se encarga de lavar el animal.

*Después viene la etapa del secado. Se usan lámparas que dan calor, en un lugar reparado pero ventilado y se usan secadores especiales.

* Luego del secado, se deja a los pingüinos en lugares donde puedan entrar y salir de las piletas cuando ellos lo deseen. Después de unos días se revisan las plumas para ver si están completamente secas y observar si los animalitos pueden flotar sin problemas.

* Si se comprueba que el pingüino tiene buena salud y su plumaje está bien se lo lleva nuevamente al mar para que viva en libertad y con los animales de su especie.





miércoles, 5 de mayo de 2010

NATURALEZA

Dedicado a los chicos de la Sala del Mar,
pequeños guardianes de la naturaleza.

martes, 4 de mayo de 2010

Algo más sobre los pingüinos de Magallanes

*Los machos comienzan a llegar en el mes de septiembre, regresando a los mismos nidos utilizados en la temporada anterior.Días más tarde llegan las hembras a Punta Tombo.

* El pingüino forma una familia estable.

* En octubre comienzan a construir los nidos en las proximidades de la costa marina, entre arbustos y raíces que los esconden de sus enemigos.

*Las hembra pone dos huevos en octubre y tanto ella como el macho se hacen cargo de la incubación que dura 40 días.

* En noviembre nacen los primeros pichones cubiertos por un plumón gris.

* Los padres vigilan a sus crías del ataque de zorros, zorrinos, armadillos y gaviotas.
*Los pequeños permanecen en el fondo del nido, mientras los adultos, se turnan para hacer guardia en la puerta del nido mientras el otro se aventura al mar a buscar alimento.

* En el mar, los predadores naturales del pingüino son las orcas, el lobo marino y el petrel gigante.

lunes, 3 de mayo de 2010

Punta Tombo, un hogar para los pingüinos

Pingüino de Magallanes

* El pingüino de Magallanes es una especie de ave de la familia de los pingüinos que anida en las costas de Argentina, Chile y las Islas Malvinas.
* Se lo llama también con el nombre de “pingüino del Sur”, “pingüino magallánico”, “pingüino patagónico”, además de "pájaro bobo" y "pájaro niño".
* Su cabeza es negra con un franja blanca que parte del ojo, rodea los oídos y la barbilla, para juntarse en la garganta.
* Su plumaje es negro grisáceo en el dorso y blanco en la parte delantera.
* Tiene alas cortas y fuertes, inútiles para volar, pero le sirven como aletas para nadar a gran velocidad.
*Sus patas tienen dedos unidos por membranas.
*Cuando camina en la tierra sus movimientos son lentos y torpes y cuando debe correr, se desliza de panza ayudándose con las alas.
*Sus ojos están adaptados para que pueda ver muy bien bajo el agua.
* Se alimenta en el agua con sardinas, pejerreyes , anchoítas, calamares y krill. Bebe agua de mar.