Sala del Mar analiza LA ESCUELITA (2° parte)

Llega a la sala Carlos, el profesor de educ. física. En ese momento estamos retomando lo analizado el día anterior.

Ana: Estamos analizando esta obra de Berni, se llama "La escuelita".¿Querés contarnos que te parece, qué ves?

Carlos: si yo no supiera que es una escuela, diría que podría ser una casa en el campo...que se viene una tormenta porque los árboles y la bandera están inclinados. Podría ser de día, un cielo con nubes porque veo una sombra. Pero si es de noche hay una gran luna! Lo que se ve a lo lejos es una fábrica con chimenea. Creo que es un lugar que está en las afueras de una ciudad..

Pauli: y seguro que los chicos van caminando a la escuela.

Carlos: seguro. Vieron que no se ven huellas de autos? no hay senderos..

Ana: ¿Qué es eso que está atrás de la escuela?

Carlos: tal vez un pilar de luz..

Lucas: o un buzón.. los chicos escriben cartas y las traen y las dejan en el buzón..

Maxi: no, es un baño porque en muchos lugares el baño está afuera

TODOS ACUERDAN QUE ES UN BAÑO.

Ana: ¿Y en la fábrica quiénes trabajarán?

LSM: los padres de los chicos que van a la escuela.

Ana: ¿Una fábrica de qué?

LM: deben fabricar panchos.

Mirco y Tiziano: fabrican juguetes.

Maxi: fabrican ropa o también puede ser una fábrica de palmitos. Una planta crece, sacan los palmitos y luego los envasan en la fábrica..

Pauli: yo creo que es una fábrica de plomo.

LSM: es una fábrica de remedios.

Lucas: fabrican soldaditos.

Iara y Candela : ropa.

Fiorella y Valentina: pantalones de jean.

Priscila: juguetes.

Ana: ¿los chicos tienen patio para jugar?¿A qué jugarán?

LM:a roca, papel o tijera o a la mancha.

Pauli: a las escondidas.

Iara: a la mancha puente.

Lucas: a la lucha de pulgares y al fútbol.

LSM: a la pelota. Con todo ese espacio...deben hacer la pelota de trapo.

Priscila: a la mancha pelota.

Valentina: a las princesas

Maxi: también al básquet o tenis sin red.

LSM: al pato ñato.

Fiorella: a la maestra.

LSM: a la cocinera.

Pauli: a la mancha televisor.

Ana: ¿y la maestra cómo hará para llegar a la escuela?

Pauli: debe ir en carreta. Debe vivir al lado de la fábrica.

LSM: o atrás de la fábrica.

Ana: ¿será una escuela con muchas maestras?

Iara: una sola maestra.

Pauli: puede ser una escuela de guardería de bebés. Los papás y mamás los dejan allí y se van a la fábrica...

Ana: ¿esos bebés son los que juegan al fútbol, a la mancha y a todos los juegos que nombraron?

Maxi:no. son más grandes, 10, 11 ó 12 años.

LSM: yo creo que son como nosotros. Tienen 6 años...

Ana: yo en este cuadro de Berni quise mostrarles otras escuelas, diferentes a la nuestra, en dónde van los chicos a aprender, a jugar, a tener amigos y los maestros a enseñar y a pasarla re bien con sus alumnos.